Osobnostní rozvoj učitele. Učitel a inkluze znevýhodněných dětí.

Autor	Julius Sekera
Název organizace	Katedra sociální pedagogiky Pdf OU
Rok vydání	2019
Typ zprávy	Článek ve sborníku
Anotace	Studie je zaměřena na možnosti vychovatelů a učitelů, jak se vyrovnat s pedagogicky náročnými situacemi v práci se znevýhodněnými dětmi.
Klíčová slova	učitel, děti, znevýhodnění, inkluze, osobnost
Typ výzkumu	jednorázový výzkum, srovnávací výzkum
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Poznámka	Sekera, J. Osobnostní rozvoj učitele. Učitel a inkluze znevýhodněných dětí.. In: Studijní materiál v rámci KA5 projektu "Vzdělání základ života" . Ostrava: Ostravská univerzita Pedagogická fakulta, 2019. ISBN 978-80-7599-127-0.
Email na řešitele	info.pdf@osu.cz
Dostupnost	dostupný u řešitele
Uložení zprávy	KSP PdF OU, Fráni Šrámka 3, 709 00 Ostrava
Instituce	Katedra sociální pedagogiky Pdf OU
Možná souvislost	Podíl dětí a mladých lidí do 30 let v populaci Počet dětí a mladých lidí Předpokládané počty dětí a mladých lidí Počet dětí/mladých žijících v materiálně deprivované domácnosti