Obtěžování středoškolských studentek a studentů ze strany vyučujících

Autor	PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D., Ing. Petr Pavlík, Ph.D.
Název organizace	Katedra psychologie PedF UK
Rok vydání	2011
Typ zprávy	studie
Anotace	Článek představuje hlavní výsledky dotazníkového šetření, které mapovalo zkušenosti 1237 studentek a studentů středních škol s obtěžujícím chováním ze strany vyučujících. Obtěžování může nabývat různých podob, jejichž společným jmenovatelem je tendence učitelů a učitelek využít a/nebo posílit mocenskou převahu nad studujícími, a tím získat profesní či osobní výhody. V prezentovaném výzkumu byla pozornost soustředěna především na genderově motivované a sexuální obtěžování, ovšem v širším kontextu překračování hranic profesionálního pedagogického vztahu. Výsledky ukázaly, že studující mají relativně četné zkušenosti s různými neadekvátními projevy vyučujících, které splňují parametry obtěžujícího chování, včetně sexuálního obtěžování. Až 2/3 studujících se setkalo s některým z obtěžujících projevů, přičemž nejčastější jsou zkušenosti s nespravedlivým zacházením a uplatňováním genderových stereotypů, menší je výskyt sexuální pozornosti a nejřidší (avšak přesto překvapivě vysoký) je výskyt sexuálního nátlaku.
Klíčová slova	obtěžování, sexuální obtěžování, gender, pedagogický vztah
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení	1. 1. 2011
Datum ukončení
Obor	AN Psychologie
Poznámka	Smetáčková, I., Pavlík, P. (2011). Obtěžování středoškolských studentek a studentů ze strany vyučujících. E-psychologie [online], 5 (4), 11-29 Dostupný z WWW: . ISSN 1802-8853.
Email na řešitele	irena.smetackova@pedf.cuni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1352739840.pdf
Uložení zprávy	Katedra psychologie PedF UK, Myslíkova 7, Praha 1 0
Instituce	Katedra psychologie PedF UK
Možná souvislost